大熊座来历100字


 发布时间:2021-04-10 18:53:18

星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。星座几乎是所有文明中确定天空方位的手段,在航海领域应用颇广。对星座的划分完全是人为的,不同的文明对于其划分和命名都不尽相同。星座一直没有统一规定的精确边界,直到1930年,国际天文学联合会为了统一繁杂的星座划分,用精确的边界把天空分为八十八个正式的星座,使天空每一颗恒星都属于某一特定星座。这些正式的星座大多都以中世纪传下来的古希腊神话为基础。与此相对地,有一些广泛流传但是没有被认可为正式星座的星星的组合叫做星群,例如北斗七星(参见恒星统称列表、望采纳,谢谢。

最著名的就是北斗7星的大熊座。还有小熊座。仙后座,仙王座,天龙座,鹿豹座。其实不管什么季节,北天都有这么几个星座,不同的是,观测他们的时间,方位不同。严重怀疑出题目的老师,也不知道在天文学上有多少分量就出题了。

大熊座(Ursae Majoris):希腊神话中,它是遭赫拉嫉妒的美丽仙女卡里斯托,宙斯为了保护她,将她变成了一头熊。这个星座拥有全天最著名的星象——北斗七星。拥有7个梅西耶天体。大熊座ζ是北斗七星的第六颗,也是一颗双星,于1650年发现,是望远镜时代最早发现的双星,在中国被称为开阳。

第一部分讲解星座的含义:人们为了便于认识和研究星星,把星空分为许多区域,这些区域叫做星座。第二部分指导学生认识春季星座。在春季,只要求学生认识大熊座的北斗七星和小熊座的北极星。这部分内容分为两层: 1.告诉学生:在春季夜晚的北天,可以看到著名的北斗七星,北斗七星属于大熊座,是寻找大熊座的明显标志。课文插图分别画出了北斗七星和大熊座的形象,以便学生能对照图进行辨认。2.教给学生利用北斗七星寻找北极星的方法,以及黑夜利用北极星辨认方向的方法。这是很有实用价值的。第三部分指导学生观察星座及其运动。其中包括两项: 1.夜晚,在北天寻找北斗七星和北极星。要认识星座,必须在晚上实际进行观察、辨认;只靠看星图达不到认星的目的,掌握不了认星的本领。2.观察北斗七星在天空中的位置变化。在一天中的不同时刻,北斗七星在天空中的位置,是沿逆时针的方向变化的,但七颗星排列的样子没有变化。

通过这项活动,可以为学生以后学习关于恒星、地球自转的知识打下基础;还能巩固已经学过的利用参照物观察物体运动状态的方法。第四部分指导学生认识夏季星座。这部分内容分为三层: 1.讲解银河的特征。2.讲解夏季的显著星座——天鹰座(重点是牛郎星)和天琴座(重点是织女星)的特征。3.布置学生在夏季来临时,寻找银河、牛郎星、织女星。到夏季时,教师应提醒学生进行观察。二、目的要求 1.通过本课教学,要求学生知道什么是星座,知道辨认北斗七星、北极星、牛郎星、织女星及银河的方法。2.培养学生的观察能力(能找到课文要求的春夏季的显著星座或亮星,会观察星座的运动)和归纳概括能力(归纳一天中星座在天空中方位变化的规律)。3.通过观察星座的运动,使学生体会到天体运动是有规律的。三、课前准备 教师准备:挂图或投影片——北斗七星和北极星,大熊座,天鹰座、天琴座和银河,利用参照物观察星座运动的方法。

四、教学过程 导入新课 1.讲述:上节课,我们学习了测量太阳高度的方法,课后测量了一天中太阳高度的变化和气温的变化。2.提问: (1)在一天中,太阳高度是怎样变化的?(说出观测的时间和太阳高度的数值。)有什么规律?(从早晨到正午、到傍晚,太阳高度由小到大、到小,正午时太阳高度最大。每天都是这样。) (2)在一天中,气温的变化有什么规律?(从早晨到正午、到傍晚,气温由低到高、到低,午后2~3时气温最高。在晴天的日子里,总是这样。) 3.讨论:根据以上观察结果,你认为一天中太阳高度的变化与气温的变化是否有关系?有什么关系?你是怎样想的? 4.讲解:我们已经知道,地球上的热量主要来自太阳的辐射热,而物体吸收辐射热的多少与太阳光照射的角度有关系(在第六册“太阳”一课我们曾做过这样的实验)。现在又知道,一天中太阳高度的升降规律与气温的升降规律大体是一致的。

由此可以推想:一天中太阳高度的变化与气温的变化有关系,太阳高度的变化是影响气温变化的重要因素,气温变化是随着太阳高度的变化而变化的。5.谈话:在过去的自然课里,我们认识了太阳、月球。天空中除了太阳、月球,还有什么?(星星) 6.讲述:这节课,我们学习怎样观察、辨认星星。学习新课 1.指导学生建立星座的概念 (1)讲解:有不少同学对星星非常感兴趣,从很小的时候就爱观察天空的星星。天空中的星星很多,如果你仔细观察就会发现,有很多星星相互位置是不变的,它们之间的连线可以构成某种形状——三角形、四边形、勺形、人形、某种动物形……(此时最好用一张大的星图直观说明,也可以板画说明。)人们为了便于认识和研究星星,把星空分成为许多区域,这些区域叫做星座。在每个星座中有很多星,人们根据星座中一些亮星构成的形状想象出各种图形,给星座取了各种各样的名字,例如大熊座、小熊座、猎户座、飞马座、狮子座等。

(2)提问:什么是星座?星座是指的某个星星吗?(再次强调,星座是星空的区域,里面包括很多星。) 2.指导学生认识春季北天的星座 (1)讲解: 在不同的季节,观察到的星座是不同的。现在是春季,我们先来认识春季的一些星座。我们头顶的星空,像一个大锅一样扣在大地上,以我们头顶为界,可以划分为北天和南天两部分。北天有很多星座,南天也有很多星座。这节课,先认识春季北天的星座。(出示北斗七星图。) (2)谈话:春季的夜晚,在北天可以看到有七颗亮星组成一个勺形,你知道它们叫什么星吗? (3)讲解:这七颗星就是著名的北斗七星。这七颗星亮度不同,有五颗比较亮,两颗不太亮。星星的亮度用星等来表示,星等数字越小,表示越亮。在北斗七星中,五颗比较亮的是2等星,其余两颗为3等星。在星图中,不同星等的星,用不同的符号表示,例如有的用大小不同的圆点来表示,圆点越大,表示星越亮。(出示大熊座图。

(4)讲解:北斗七星属于大熊座,位于“大熊”的屁股和尾部,是寻找大熊座的显著标志。(出示北斗七星和北极星图。) (5)讲解:像图中那样,把北斗七星勺边的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,这就是著名的北极星。(6)谈话:你们知道北极星与我们有什么关系吗?   (7)讲解:北极星总是在正北的方位。黑夜,在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时,可以利用北极星辨认方向,这在航海、打仗、野外考察、旅行中非常有用。因此,我们必须学会辨认北极星;而要辨认北极星,首先要学会辨认北斗七星。3.指导学生观察星座的运动   (1)谈话:根据你的经验说一说,在一天里的不同时刻,北斗七星构成的勺形会不会变?这个“勺”在天空中的位置会不会变?   (2)讲述:要弄清这个问题,可以在一天里的不同时刻进行观察。(出示利用参照物观察星座运动图。

)观察时,应该像观察月球运动那样,选择一个明显的固定物体作标志,看北斗七星与这个物体的位置关系有没有变化;每次观察要站在同一个位置上。4.指导学生认识夏季星座和银河   (出示夏季星座图。)   (1)讲解:   到了夏季,在天空中会看到一条白色发亮的光带,这条光带叫做银河,俗称天河。银河是由很多离我们很远很远的星星构成的,由于这些星太远了,我们的眼分辨不出一个个的星,看上去就成为一片白了。在银河东“岸”,有一颗亮星,在这颗亮星的两侧各有一颗比较暗的星,三颗星构成一个扁担形。这颗亮星叫做牛郎星。在银河西“岸”,与牛郎星隔河相望,有一颗特别显眼的、闪着白光的亮星,在这颗亮星附近还有4颗比较暗的星构成梭子形。这颗亮星叫做织女星。牛郎星属于天鹰座,织女星属于天琴座。我国家喻户晓的牛郎织女故事,就是根据这两颗星想象出来的。(2)谈话:谁知道牛郎织女的故事,讲一讲。

(3)讲述:牛郎织女的故事只是一个神话。实际上,牛郎星离织女星很远,假如乘坐每秒飞行30万公里的光子火箭,从牛郎星到织女星也要16年。那么这两颗亮星所在的星座为什么叫天鹰座和天琴座呢?这是根据外国的神话故事取名的。巩固应用   1.讲述:这节课,我们认识了春季和夏季的一些显著的星座。2.提问:   (1)北斗七星在天空的哪个方向?它的形状有什么特点?它属于哪个星座?   (2)怎样寻找北极星?   (3)怎样辨认牛郎星和织女星?   布置作业   1.晚上,辨认北斗七星和北极星。2.在夏季到来时,寻找牛郎星和织女星。3.观察在一天中的不同时刻(例如晚上7时、8时、9时),北斗七星在天空中的位置有变化吗?七颗星排列的样子有变化吗? 五、参考资料   1.星座   为了便于认识星空,古代巴比伦人将天球划分为许多区域,叫做“星座”。

星座的名称很多是动物名,或希腊神话中的人物名。现在国际通用的星座共有88座,是从古希腊星座发展而成的。每一个星座可以由其中亮星的特殊分布辨认出来。2.星等   天体的亮度用星等来划分和描述。人们将肉眼能看得见的恒星分为若干等,星越亮,星等的数字越小。肉眼勉强可以看见的星为6等。天狼星的星等为-1.4等,月亮是-12.7等,太阳是-26.7等。要看比6等暗的星,就需要用望远镜,望远镜口径越大,能看到的暗星越多。3.大熊座、小熊座   这两个星座是北天极附近最明亮、最容易辨认的星座,从很古老的时候起就为人们所熟知。大熊座有100多颗肉眼可见的星,其中有五颗2等星,还有不少3等星、4等星,因此很显著。大熊座中的“北斗七星”最引人注目。这七颗亮星在北方天空中形成一个很大的勺子,将勺子末端的两颗星连线向勺口方向延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,便是北极星。所以人们称这两颗星为“指极星”。

在仪表不发达的古代,人们在海上航行,在沙漠、森林、旷野中旅行,都要靠它们来指示方向。就是在科学发达的今天,人们也需要用它们来判断方向。大熊座中有一颗非常有趣的双星,就是斗柄中间那颗2等星和它旁边很暗的一颗小星,人们常常用能否看到那颗小星来检查视力。在晴朗的夜晚,如果用肉眼能看到它,视力便可达到1.5。找到了北极星,也就找到了小熊座,它是小熊座中最亮的星。在北半球,人们看到北极星好像永远在北天极附近不动,闪耀着它的光辉,为人们指引着方向。面对北极星站着,便是面向北方。由于北极星的特殊地位和重要的作用,使得小熊座这样一个不大的星座,变得十分重要。

大熊座 卡利斯 颗星

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